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文章的新意首先就體現在觀點新，這個需要平時積累和培養自己的學術素養，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，所以寫作的基礎是讀書，如果書讀得少視野就會狹窄，想了一個題目自認為有新意，結果一查文獻、一看資料，實際上別人已經做過了，因此在寫作之前一定要做好一個文獻調研，目前各種國內外數據庫使用起來都很方便，如果想寫某一題目一定要對這個內容進行全面的檢索分析，從中找出是否還有研究空間。而我們經常收到一些論文，作者的論文題目有時候看起來有新意，但是一看內容，很多是在自說自話，缺乏必要的學術史回顧，一上來就陳述自己的觀點，而沒有把自己觀點的來龍去脈交代清楚。寫學術文章的立論很重要，你的立論建立在什么基礎上，是接著別人的觀點說呢還是自己從頭說。如果是對已有觀點、概念、結論的補充修訂、發展提高，就要把別人的觀點起源發展的脈絡簡單地梳理介紹，在此基礎上引出自己觀點的創新之處；如果是自己獨創的觀點，那就要提供證明、支持這一觀點的材料和證據，并進行科學的推理、論證。所以要使文章有新觀點，一定要慎重考慮，深入調研，表達科學，經得起反復推敲。
